要说2020年考证热潮中,谁独占鳌头,那必定是健康管理师。随着大众对健康关注度的提升,逐渐得到广泛的关注。越来越多健康行业人员或非健康行业人员开始加入到大健康行列。~下面小编接着为大家分享文章:一级健康管理师工作要求,一起来看看吧!
健康管理师一级
职业
功能 |
工 作 内 容 |
能 力 要 求 |
相关知识 |
一、健康监测 |
(一)信息分析与使用 |
1.能够分析和确定个体的健康需求
2.能够分析和量化群体的健康需求
3.能够确认和解释健康检查结果
4.能够分析个体和群体健康或疾病发展趋势,提出解决方案 |
1.健康需求分析和评估方法
2.健康信息数据库的设计、建立与管理方法
3.健康信息的比较与分析方法 |
(二)群体监测方案制订与实施 |
1.能够指导群体监测方案的制订
2.能够审核群体监测实施方案
3.能够组织和指导方案实施的质量控制
4.能够评估监测方案,提出修订意见 |
1.循证医学基本原则
2.医学筛查知识 |
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二、健康风险评估和分析 |
(一)群体风险评估 |
1.能够根据健康危险因素确定不同群体的风险程度
2.能够分析群体健康风险趋势、提出评估报告 |
1.群体健康管理分类原则
2.群体健康风险评估方法 |
(二)群体风险管理 |
1.能够确定健康风险管理重点
2.能够制定健康风险管理方法
3.能够制定健康风险管理质量控制原则 |
1.健康风险预测技术
2.健康风险控制策略 |
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三、健康指导 |
(一)健康教育 |
1.能够审核健康教育计划
2.能够编写健康教育材料
3.能够评估个体或群体健康教育效果 |
1.健康教育计划的评价
2.健康教育的策略和方法
3.健康教育材料制作知识 |
(二)健康维护 |
1.能够制定健康维护计划
2.能够组织和实施健康维护计划
3.能够评估个体或群体健康改善的效果 |
健康维护的原则和方法 |
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四、 健康危险因素干预 |
(一)制定干预计划 |
1.能够评价和修正个体健康危险因素干预计划
2.能够根据群体健康需求评估结果制定群体健康危险因素干预计划 |
群体健康危险因素干预计划制定的原则和方法 |
(二)实施与评估 |
1.能够制定计划实施原则
2.能够制定评估方案
3.能够根据评估结果提出改进建议
4.能够分析干预的成本-效果和成本-效益 |
健康危险因素干预的实施原则 |
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五、指导、培训与研究 |
(一)指导、培训 |
1.能够指导二级健康管理师和三级健康管理师进行实际操作
2.能够对二级健康管理师和三级健康管理师进行技术理论培训
3.能够编写健康管理培训讲义 |
1.培训方法
2.培训讲义的编写方法 |
(一)专业研究 |
1.能够进行文献检索和综述
2.能够开展健康管理研究并撰写论文
3.能够评估健康管理的技术和方法 |
1.科学文献检索和综述方法
2.科研设计与论文撰写方法
3.健康管理技术的评价方法 |