1.下列不属于行为主义疗法的是( 　　)
　　A.系统脱敏疗法
　　B.自我管理技术
　　C.角色扮演
　　D.合理情绪疗法
　　【答案】D
　　2.下列说法错误的是( 　　)
　　A.对3岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足
　　B.儿童蒙受惊吓后，情绪很容易泛化。儿童时期的心理障碍多以行为障碍为主
　　C.儿童的心理问题多与家庭教养方式有关，与父母的关系状态有关
　　D.儿童时期的行为障碍，均可以自愈
　　【答案】D
　　3下列情况不属于保密例外的是( 　　)
　　A.求助者同意将保密信息透漏给他人
　　B.出现针对健康管理师的伦理和法律诉讼
　　C.求助者患有危机生命的传染性疾病
　　D.求助者是未成年人
　　【答案】D
　　【解析】未成年人属于保密对象范围。
　　4.对青年人来说，高强度刺激通常情况下是指( 　　)
　　A.刺激强度超过阈限
　　B.超过个人耐受力极限的事件
　　C.刺激频率突然增加
　　D.关系到个人发展前途的事件
　　【答案】D
　　【解析】在进行严重心理问题诊断时，首先需要分析求助者是否经历过较强烈的现实性的刺激。通常情况下，对青年人来说，关系到个人发展前途的事件，大致都属于高强度的刺激。
　　5.积极关注指的是( 　　)
　　A.关注求助者的身体状况
　　B.关注求助者言行的积极面
　　C.关注求助者的负性情绪
　　D.关注求助者对咨询师的态度
　　【答案】B
　　【解析】积极关注是指对求助者的言语和行为的积极面予以关注，从而使求助者拥有正面的价值观。积极关注涉及对人的基本认识和基本情感。采用积极关注技术的咨询师必须要有一种信念，即求助者是可以改变的，每个人的身上都有潜力的存在，都存在一种积极向上的成长的动力，通过自己的努力、外界的帮助，每个人都可以比现在更好。所有有效的咨询框架都可以被认为可以使求助者发生积极、正向的改变。
　　6.参与性技术不包括( 　　)
　　A.倾听
　　B.内容反应
　　C.面质
　　D.情感反应
　　【答案】C
　　【解析】参与性技术包括倾听、开放式询问和封闭式询问、内容反应、情感反应、共情、询问、鼓励和重复、具体化、参与性概述、观察分析非语言行为等技术。而面质属于影响性技术。
　　7．在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是（ 　　）
　　A．行为技术
　　B．合理情绪想象技术
　　C．家庭作业
　　D．与不合理信念辩论
　　【答案】D
　　8．在施测中国比内测验时，主测者与受测者的位置关系应是（ 　　）
　　A．并排坐
　　B．呈90度角
　　C．面对面
　　D．呈120度角
　　【答案】C
　　【解析】在施测中国比内测验时，应安排好一间安静房间，内设一桌两凳，施测时，主测者与受测者面对面而坐。主测者可将指导书立在面前，以免受测者窥视主测者的记录，思想受到扰乱。
　　9．不属于EPQ分量表的是（ 　　）
　　A．E量表
　　B．D量表
　　C．P量表
　　D．N量表
　　【答案】B
　　10．按中国常模结果，SDS标准分的分界值为（ 　　）分。
　　A．43
　　B．53
　　C．62
　　D．72
　　【答案】B
　　【解析】抑郁自评量表是由W．K．Zung于1965年编制而成。特别适用于发现抑郁症病人，能全面、准确、迅速地反映被试抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。按中国常模结果，SDS标准分的分界值为53分，其中53～62为轻度抑郁，63～72为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。

11.错误的测验观不包括( 　　)
　　A.测验万能论
　　B.测验无用论
　　C.心理测验即智力测验
　　D.心理测验是辅助工具
　　【答案】D
　　12.在吴天敏修订的比内一西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过3题，7岁组通过2题，其智龄为( 　　)岁。
　　A.5
　　B.4
　　C.7
　　D.8
　　【答案】A
　　【解析】4岁+2个月*3+2个月*3+2*2个月=5岁4个月
　　13.王红在30名同学中物理成绩是80分，排列第五名，则其百分等级为( 　　)
　　A.85%
　　B.90%
　　C.88%
　　D.90%
　　【答案】A
　　【解析】首先将30分为100份，每份为0.3，王红为第五名，即王红在第1.5份上，故其百分等级为85，也就是王红比他们班85%的同学的分数都高。
　　14.自尊是个体对其( 　　)进行自我评价的结果。
　　A.社会角色
　　B.自我概念
　　C.自我意识
　　D.自我价值
　　【答案】A
　　15.对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出( 　　)的预测。
　　A.准确
　　B.变化
　　C.稳定
　　D.系统
　　【答案】B
　　【解析】所谓归因，是指个体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程，归因的分类有内因和外因、稳定归因和易变性归因以及可控性归和不可控性归因，人们更可能对未来的行为做出准确的预测。例如，如果张三觉得这次考试失败的原因是自己不努力，那么，下次遇到类似的考试时，如果他希望能考得好点，他就会努力准备;但是如果张三觉得考试失败的原因在于自己脑子笨或是试卷太难，那么下次遇到类似的情景时，张三会觉得，即便自己努力也可能无能为力，因此会选择放弃努力，听之任之。
　　16.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( 　　)
　　A.成熟、经验、社会环境和平衡
　　B.图式、同化、顺应和平衡
　　C.图式、物理经验和数理一逻辑经验
　　D.成熟、经验、同化、顺应
　　【答案】A
　　【解析】皮亚杰认为成熟、经验、社会环境和平衡发展是影响心理发展的基本因素。成熟是遗传提供的发展的基础，经验分为物理经验和数理一逻辑经验两种;社会环境包括社会生活、文化教育、语言等;平衡是指不断成熟的认知结构和外部环境的相互作用。
　　17．干预和训练感知能力发展的关键期是（ 　　）
　　A．婴儿期
　　B．幼儿期
　　C．胎儿期
　　D．童年期
　　【答案】A
　　【解析】婴儿期是个体感知觉发展的最重要时期，也是感知觉发展最迅速的时期，更是对儿童感知能力发展的干预和训练的最宝贵时期。
　　18．在人本主义看来，“存在焦虑”是（ 　　）
　　A．存在与责任的冲突
　　B．存在与潜能的冲突
　　C．潜能与本能的矛盾
　　D．本能与社会的矛盾
　　【答案】A
　　【解析】马斯洛(人本主义学派代表人物)认为心理异常最基本的表现是“存在焦虑”。这种“存在焦虑”是“存在”和“责任”的冲突。由于人的根本意义是人的“存在”，是个体的自由、独立性，所以他们有选择生存方式与道路的自由。可是，人们又不能离开群体而孤立地生存，所以，他们有义务维护自己赖以生存的群体——人类社会，为此，他们必须为自己的选择负责，“责任”总是与“自由选择”同在。这两者的对立会跟随人的一生，人本主义心理学，便将这种对立造成的焦虑祢为“存在焦虑”或人的“基本焦虑”。
　　18．心理健康咨询的主要工作对象是各类（ 　　）
　　A．心理不健康状态
　　B．异常心理状态
　　C．功能性机能失调
　　D．神经过程紊乱
　　【答案】A
　　【解析】严格地说，心理健康咨询的工作对象，只是心理不健康的各类状态，而不是各类异常的心理状态。
　　20．编制世界上第一个正式的心理测验的学者是（ 　　）
　　A．高尔登
　　B．比内
　　C．卡特尔
　　D．奥蒂斯
　　【答案】B
　　【解析】1904年法国学者比内主张用一种测验的方法去辨别和发现智力落后的儿童，次年(1905年)与助手西蒙在《心理学年报》上发表了一篇文章，题名《诊断异常儿童的新方法》，在这篇文章中她介绍了一个包括30个项目的量表，量表虽然粗糙，但其在心理测验史上极为重要，是世界上第一个正式的心理测验。我国吴天敏教授于1982年完成了中文版的第三次修订本，称《中国比内测验》。